Все товары

Игры-задания на карточках с рисунками, кроссвордами, головоломками помогут ребёнку научиться писать без ошибок и запомнить наиболее трудные орфограммы в начальной школе. Обучение по этим карточкам нравится детям, они с удовольствием работают с ними самостоятельно. + 2 разных игры и 96 заданий. + 48 двухсторонних карточек. + Удобная система самопроверки. Первая игра с карточками построена по […]

Квиллинг «Лисичка» — это набор, предназначенный для изготовления оригинальной 3D-картины своими руками. Суть квиллинга заключается в создании необычных композиций из разноцветных бумажных лент. Для начала длинные и узкие полоски бумаги нужно скрутить в спиральки, а потом придать им различную форму и наклеить на цветную печатную основу. В результате получается красивая и объёмная картина, которую можно […]

Возраст: от 2 до 7 лет. Логопедическая игра для закрепления произношения звука «Ш», для развития речи, зрительного восприятия, внимания, памяти, пространственных представлений, навыков звукового и слогового анализа. Как играть? Назови картинку. Найди её квартирку в домике. (Ребёнок подбирает картинку к тени и «заселяет» её в домик.) Покажи и назови картинку в верхнем левом углу; в […]

Возраст: от 1 до 5 лет. Игра для развития логического мышления и изучения цвета, геометрических фигур. Как играть? Подбирайте фигуркам подходящие по форме и цвету рамки и прикрепляйте их на липучку; Называйте цвета фигур; Считайте фигуры; Поиграйте в «Ассоциации»: возьмите любую фигурку в руку и подумайте, какие предметы в комнате похожи на нее. Размер коврика […]

Дидактическая игра “Чей след?” – игра для развития зрительного внимания, памяти и умения анализировать. Варианты игры: 1. Рассмотрите животных, обсудите их внешний вид и особенности обитания. 2. Выделяйте звуки, с которых начинаются названия животных и подбирайте на коврике круги с соответствующими буквами. 3. Подбирайте животным их следы. 4. Самым маленьким детям можно просто изучать названия […]

Первая игра с карточками построена по типу теста. Нужно выбрать подходящий вариант ответа и вставить карандаш в отверстие под ним. Если ответ правильный, то карточка легко вынимается из блока. Если ребёнок выбрал неверный вариант ответа, он не сможет вытянуть карточку и перейти к следующему заданию. Во второй игре ребёнок выполняет задания, используя карандаш. Он научится составлять, отгадывать и читать слова, будет разгадывать кроссворды и ребусы. Комплект […]