Развивающий набор «Умные мячики», МИКС, 3+

Игра для активизации речи, развития зрительно-моторной координации, слухового внимания и памяти, навыков звукового анализа. Как играть? 1. Игра «Опиши животное». Рассмотрите коробочку вместе с ребенком. Спросите, мордочка какого животного изображена на крышке коробочки. Попросите ребенка назвать или показать части мордочки животного. Расскажите, чем питается это животное. Обратите внимание, что у животного есть прорезь на месте […]

• Запуск речи у малышей. • Развитие словарного запаса. • Развитие слухового восприятия, внимания и памяти. • Развитие воображения. • Развитие логического мышления. • Развитие артикуляции, интонации и выразительности речи. • Побуждение ребёнка к общению в игровой форме. Как играть? 1. «Кто/что это?». • Покажите ребёнку картинку и чётко произнесите название (например, «Петух»). • Предложите […]

Как играть? Внимание! Чтобы быть уверенным в правильности выполнения артикуляционного упражнения, проконсультируйтесь заранее с логопедом. 1. Игра «Артикуляционная гимнастика». Рассмотрите вместе с ребенком карточки. Расскажите, что каждой картинке соответствует определенное упражнение. Предложите ребенку выбрать одну из карточек и покажите упражнение, соответствующее картинке на карточке. Попросите ребенка повторить данное упражнение. 2. Игра «Повтори!». Сложите все карточки […]

Игра для формирования понятий о временах года, развития зрительного внимания и восприятия, пространственно-временных представлений, логики, зрительно-моторной координации, речи. Как играть? 1. Игра «Круглый год». Рассмотрите вместе с ребёнком комод. Обратите внимание на деревья и картинки на фишках. Предложите рассмотреть каждое дерево и описать его. Спросите, какому времени года соответствует каждое дерево. Попросите назвать все времена […]

Пазлы «Вот такая путаница» — это увлекательная настольная игра для развития навыков чтения, восприятия и мелкой моторики. В наборе 9 пазлов с изображениями животных, каждое состоит из 3 частей. Нужно правильно собрать картинку и прочитать внизу название животного. Части животных можно менять местами, и тогда получится смешное фантастическое существо со своим фантастическим названием. Внутри есть […]

Комплект состоит из 116 пластмассовых призм (палочек) 10-ти различных цветов и длин. Каждая палочка – это число, выраженное цветом и величиной. Наименьшая палочка имеет длину 10 мм и является кубом, следующие с последовательным увеличением по длине на 10 мм. Палочки одной длины окрашены одинаково.

Суперкар – автомобиль победителей. Эти спортивные автомобили выпускаются ограниченными партиями, они лёгкие, быстрые и очень эффектные внешне. А первой победой маленького автогонщика, получившего в подарок модель суперкара, будет целая машинка из 453 деталей. Для этого придётся проявить внимательность, логику, терпение и инженерные навыки. Этот жизнерадостный ярко-жёлтый Суперкар – один из самых ярких представителей коллекции. В […]

Массажные колечки — замечательный тренажёр для развития мелкой моторики и сенсорного восприятия. Занятия с ними помогают активизировать речевые центры, сделать ручки и пальчики малыша более ловкими и чувствительными, научат концентрироваться на задании. Регулярно выполняйте разминку для пальчиков. придумывайте свои игры и упражнения, и вы увидите прогресс. В комплект входят 5 массажных металлических колечек.

Настольная игра «ДОМ. ВЕСЁЛАЯ ВИКТОРИНА » серии «Играй Думай Учись» от Bondibon имеет 3 уровня сложности. На фронтальной стороне карточек изображены: кухня, ванная комната, детская, гостиная, кабинет и домашний кинотеатр. На обороте каждой карточки содержатся вопросы. Цель игры: развить зрительную память и внимание ребёнка, научить его внимательно рассматривать предметы и называть их по памяти. ПРАВИЛА […]

С набором «Пиши-стирай» ребёнок научится рисовать и выполнять логические упражнения. Как играть Попросите ребёнка посмотреть внимательно на цветную картинку несколько секунд и запомнить расположение цветов. Пусть он перевернёт карточку и раскрасит маркерами рисунок так же, как на образце. Следите, чтобы юный художник делал это аккуратно, не выходил за края линий и не оставил белых пятен. […]