Развивающий набор «Нейро-паутинка»

Пазлы «Вот такая ферма» – это увлекательная настольная игра для знакомства ребёнка с домашними животными, развития восприятия и мелкой моторики. В наборе 12 пазлов с цветными картинками животных, которые складываются из 24 элементов.Цель игры — правильно сложить из двух частей каждую картинку-пазл. Внутри есть подробное описание правил игры. Набор предназначен для детей старше 2 лет.

Пазлы «Вот такая путаница» — это увлекательная настольная игра для развития навыков чтения, восприятия и мелкой моторики. В наборе 9 пазлов с изображениями животных, каждое состоит из 3 частей. Нужно правильно собрать картинку и прочитать внизу название животного. Части животных можно менять местами, и тогда получится смешное фантастическое существо со своим фантастическим названием. Внутри есть […]

Обитатели этой фермы никому не дадут заскучать. С озорной обезьянкой, петухом, зайцем, коровой и барашком ребёнок придумает множество увлекательных сюжетов. Он с удовольствием будет заботиться о животных, построит для них вольеры, горки и посадит деревья. Контейнер для хранения элементов выполнен в форме кейса, а его крышка послужит платформой для строительства ранчо. Детали изготовлены из качественного […]

Настольная игра «СОБЕРИ РИСУНОК» серии Развивающие игры Bondibon развивает внимание, координацию движений, пространственное мышление, сосредоточенность и воображение ребёнка. В процессе игры ребенок учится визуально создавать сложный объект из ряда простых, и наоборот разбивать целый предмет на составляющие части, развивает творческие способности, воображение, зрительное восприятие, логическое мышление, мелкую моторику и фантазию. Подходит для детей от 5 […]

Настольная игра «ДОМ. ВЕСЁЛАЯ ВИКТОРИНА » серии «Играй Думай Учись» от Bondibon имеет 3 уровня сложности. На фронтальной стороне карточек изображены: кухня, ванная комната, детская, гостиная, кабинет и домашний кинотеатр. На обороте каждой карточки содержатся вопросы. Цель игры: развить зрительную память и внимание ребёнка, научить его внимательно рассматривать предметы и называть их по памяти. ПРАВИЛА […]