Развивающий набор «Фразовый конструктор»

Игра «Составь предложения» будет интересна и полезна как малышам, так и школьникам. Разложите перед ребёнком все карточки, определите, что изображено на каждой, проговорите это вместе. Теперь покажите малышу пример построения предложения с помощью карточек. Затем попросите его сделать то же самое. Когда кроха научится самостоятельно составлять предложения, усложните задачу: убирайте предмет или действие и спрашивайте, […]

Игра для активизации речи, развития зрительно-моторной координации, слухового внимания и памяти, навыков звукового анализа. Как играть? 1. Игра «Опиши животное». Рассмотрите коробочку вместе с ребенком. Спросите, мордочка какого животного изображена на крышке коробочки. Попросите ребенка назвать или показать части мордочки животного. Расскажите, чем питается это животное. Обратите внимание, что у животного есть прорезь на месте […]

• Запуск речи у малышей. • Развитие словарного запаса. • Развитие слухового восприятия, внимания и памяти. • Развитие воображения. • Развитие логического мышления. • Развитие артикуляции, интонации и выразительности речи. • Побуждение ребёнка к общению в игровой форме. Как играть? 1. «Кто/что это?». • Покажите ребёнку картинку и чётко произнесите название (например, «Петух»). • Предложите […]

Как играть? Внимание! Чтобы быть уверенным в правильности выполнения артикуляционного упражнения, проконсультируйтесь заранее с логопедом. 1. Игра «Артикуляционная гимнастика». Рассмотрите вместе с ребенком карточки. Расскажите, что каждой картинке соответствует определенное упражнение. Предложите ребенку выбрать одну из карточек и покажите упражнение, соответствующее картинке на карточке. Попросите ребенка повторить данное упражнение. 2. Игра «Повтори!». Сложите все карточки […]

Игра для формирования понятий о временах года, развития зрительного внимания и восприятия, пространственно-временных представлений, логики, зрительно-моторной координации, речи. Как играть? 1. Игра «Круглый год». Рассмотрите вместе с ребёнком комод. Обратите внимание на деревья и картинки на фишках. Предложите рассмотреть каждое дерево и описать его. Спросите, какому времени года соответствует каждое дерево. Попросите назвать все времена […]

Игра с магнитами представляет собой фанерную доску с вкладышами. На каждом вкладыше есть гладкая железная шляпка-заклепка, а к доске прилагается деревянная удочка с магнитом на конце. Магниты сильные, яички не сорвутся. Игра поможет изучить основные цвета, познакомит с размером («больше-меньше») и разовьет глазомер. Курочку с яичками также можно использовать как счетный материал.

В сборник вошли стихотворения Бориса Заходера, Корнея Чуковского, Ирины Токмаковой и других поэтов, а также известные русские и зарубежные сказки: «Муха-цокотуха», «Петушок золотой гребешок», «Кот в сапогах» и «Красная Шапочка».

Игра «Ловкачи» для двоих игроков — это аналог народной игры «Проворные мотальщики», не заставит скучать на детских праздниках. Игра развивает ловкость, скорость движений, моторику и укрепляет руки. Правила игры: Игроки берутся за палочки и по сигналу, каждый со своей стороны, начинают наматывать веревку на палочку. Побеждает тот, кто быстрее домотает до красного шарика в центре. […]

Головоломка «Веселый зоопарк» создана для того, чтобы помочь малышу развивать внимание, логику, мелкую моторику, креативное и пространственное мышление. Игра включает основание и 8 фигурок. На каждой фигурке есть изображение животного. Задача малыша – собрать пазл-головоломку так, чтобы все животные уместились в рамке. Размер основания-рамки (ДхШхВ): 16х18,5х0,5 см. Размер деталей (ДхШ): – жирафа (5х8,5 см), – […]

Кубики-шумелки — это необычная игра, которая позволит ребёнку окунуться в удивительный мир звуков и образов. В набор входят четыре кубика, у каждого из них свой звук: глухой или звонкий, шуршащий или стучащий. Пусть ребёнок «пошумит» кубиками и послушает их. Какой звук самый тихий? А самый громкий? Из кубиков ребёнок сможет сложить шесть картинок с изображениями […]

Обучающий набор по методике Г. Домана поможет ребёнку расширить словарный запас и запомнить названия овощей.
Показывайте карточки малышу несколько раз в день, проговаривайте названия изображённых овощей.
Затем просите ребёнка найти овощ с карточки среди предметов.
В конце игры все собранные плоды можно пересчитать.