Пазлы 6в1 «Щенячий патруль» (Никелодеон)

Игра для развития навыков конструирования, зрительного внимания и восприятия, памяти, логического мышления, зрительно-моторной координации, связной речи. Как играть? 1. Игра «Медвежата.  Рассмотрите вместе с ребенком рамки-вкладыши. Спросите, кто «живет» в «домике». Попросите посчитать всех медвежат. Обсудите яркие наряды медвежат, попросите назвать все элементы одежды. Попросите найти, например, медвежонка с цифрой 3. Уточните, какого цвета у него […]

Самокат двухколесный X-Match складной Galaxy 145 мм PU алюминий Самокат X-Match “Galaxy” – складная модель для активных детей. Самокат отличается красочным, футуристическим принтом, который оценят по достоинству все поклонники современного дизайна. Модель изготовлена из 100% алюминия, что обеспечивает прочность и лёгкость конструкции. Характеристики — Высота рулевой стойки регулируется в диапазоне 830-880-930 мм; — Колёса PU […]

«Мои первые развивающие плакаты» — это комплект из 24 больших многоразовых плакатов по базовым и дополнительным темам, которые малышу необходимо усвоить до 5-6 лет. Плакаты подойдут как для первого знакомства с темами и словами (животные, мое тело, фрукты/овощи, времена года, эмоции и чувства, алфавит), так и для закрепления информации, полученной из разных источников. Ребенок будет […]

Материал: ламинированная бумага Размер карточек: 21 см*14 см В наборе: 8 двусторонних карточек (маркеры в набор не входят) Упаковка: пакет Зачем учить ребенка рисовать двумя руками? Одновременные движения обеих рук способствуют активной работе сразу двух полушарий головного мозга. Так создаются новые нейронные связи, а значит, процессы обработки информации проходят быстрее. Как следствие, повышается умственная активность […]

Игра Мемо «Беларусь» будет интересна с познавательной точки зрения. На карточках изображены известные места Беларуси. В состав входит буклет с описанием всех мест, изображённых на карточках. Ваши дети не только потренируют память, но и узнают много нового. Можно разнообразить игру, например, ввести правило, называть изображения на карточках, которые удалось открыть. Или находить на карте места […]