Автовоз мет., с запуском мини машины, в ассорт

Обитатели этой фермы никому не дадут заскучать. С озорной обезьянкой, петухом, зайцем, коровой и барашком ребёнок придумает множество увлекательных сюжетов. Он с удовольствием будет заботиться о животных, построит для них вольеры, горки и посадит деревья. Контейнер для хранения элементов выполнен в форме кейса, а его крышка послужит платформой для строительства ранчо. Детали изготовлены из качественного […]

Материал: фанера, пластик Размер: 42 см*25 см*7 см Упаковка: картонная коробка Размер коробки: 43,5 см*26,5 см*7,5 см Для детей до 12 лет Пособие для развития крупной моторики, равновесия, ловкости, зрительно-моторной координации. Игровые упражнения для освоения балансира: 1. Расположите доску перед ребенком, предложите встать и покачаться на ней. 2. Предложите ребенку сесть на доску и покачаться […]

Это тематическое лото познакомит малышей с временами года и тем, что им соответствует. Оно рекомендуется для детей от 3-х до 5 лет и рассчитано на 2 или 4 участников.
Деревянное развивающее лото «Времена года», как и многие другие аналогичные игры, помогает развить у ребенка зрительную память и внимание, лучше запомнить названия.
Правила игры:
Вариант 1. Необходимое количество карт (одна или несколько) раскладываются перед игроками. Все 24 деревянные фишки выкладываются на стол картинками вниз. Ведущий по очереди переворачивает фишки, показывает их игрокам и называет. Игрок, нашедший на своей карточке такую же картинку, говорит об этом и получает фишку, которой закрывает соответствующую ячейку поля. Выигрывает тот, кто первым накроет все ячейки на своей игровой карточке.
Вариант 2. Сценарий варианта №1, но ведущий не показывает фишки игрокам, а только называет изображение.

Набор «Кто что делает» расширяет представления ребенка об окружающей природе, формирует интерес к жизни животных, обогащает словарный запас, развивает речь, внимание, память. В набор входит 12 карточек с цветными картинками и карточка с инструкцией для родителей. Для детей с самого раннего возраста.